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教学特色
机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”,是衡量一个国家创新能力和产业竞争力的重要标志,已成为全球新一轮科技和产业革命的重要切入点。
教学目的
近年来,我国机器人产业正处于快速发展期,十九大报告中更明确指出:“要加快建设制造强国,加快发展先进制造业。
教学课程阶段一
教学课程阶段二
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国制造业人才培养规模位居世界前列,但是尚不能支撑“中国制造、中国创造”的需求。未来五年对工业机器人系统操作员的人才需求量将达到125万左右。
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